Алексеевские чтения/Требования к работам

Материал из энциклопедии "Вики-Поляны"
Перейти к: навигация, поиск

Wiki-Logo-Edu.png

Историко-культурный краеведческий проект "Алексеевские чтения"

   Описание
проекта
       Участники
проекта
       Положение
о проекте
       Программа
чтений
       Результаты
проекта
       Методическое
сопровождение
     

УСЛОВИЯ
оформления материалов исследований, представляемых на конкурс
исследовательских работ по краеведению, в рамках Алексеевских чтений

1. ПРЕДМЕТОМ РАССМОТРЕНИЯ на Конкурсе являются индивидуальные краеведческие исследовательские работы проблемного характера, выполненные на креативном уровне, особенностями которых являются: возможная непредопределённость результата исследования, осведомлённость автора о современном состоянии области исследования; использование корректной с научной точки зрения методики исследования и получение с её помощью собственного экспериментального материала, на основании которого проводится анализ и делаются выводы о характере исследуемого явления, события, факта и т.п.; практическая направленность исследований за счёт применения активных форм туристско-краеведческой деятельности (походов, экспедиций, экскурсий, иной работы на местности, включая сбор воспоминаний очевидцев и участников событий, поиск необходимых архивных документов и краеведческой литературы). Главным условием выполнения исследования является обеспечение реализации личной заинтересованности автора. Кроме того, дополнительным критерием, определяющим ценность выполняемого исследования, является задание на работу, которую невозможно выполнить иным путем.

2. ТЕМАТИКА ИССЛЕДОВАНИЙ в работах, представляемых на Конкурс, не ограничивается, однако предмет исследования должен быть конкретен и локализован (деревня, долина, водоём, гора, архитектурный памятник, определённый социум и пр.):

  • «Природоведческое и экологическое краеведение» (Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые местности. Климатические условия. Гидрология. Почвенный покров. Растительность. Животный мир. Особо охраняемые природные территории),
  • «Экономическое краеведение» (Население. Народное хозяйство. Ремесла. Производственные предприятия. Населённые пункты).
  • «Историческое краеведение» (Археология. История досоветского периода. История советского периода. Современная история края. Работы по палеографии, нумизматике, сфрагистике, геральдике, вексиллографии, метрологии и хронологии, исторической ономастике, системам социального этикета — в краеведческом аспекте).
  • «Литература, искусство, культура в краеведении» (Материальная и духовная культура. Литература, фольклор, язык. Театр. Музыка. Цирк. Кино. Фотоискусство. Изобразительное искусство: живопись, скульптура, графика. Архитектура. Народное искусство. Памятники истории и культуры).
  • «Жизнь и деятельность наших земляков» (Исследования жизни и деятельности выдающихся земляков. Работы по генеалогии, антропонимике. Исторический некрополь).

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

3.1. Максимально возможное количество набираемых баллов - 18.

3.2. Оценивание работ участников Конкурса членами жюри осуществляется по ТРЁМ направлениям:

3.2.1. Исследовательские работы (максимальная оценка - 10 баллов); выполнение требований по структуре и оформлению работы; соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цепи и задачам: научная аргументированность работы, корректность методик исследования; оригинальность решения проблемы: логичность работы; наличие литературного обзора, его качество; соответствие выводов полученным результатам.
3.2.2. Выступление на научно-практической конференции (максимальная оценка - 3 балла): логичность выступления; убедительность выступления; наглядность выступления: культура peчи.
3.2.3. Качество ответов на вопросы во время защиты исследования (максимальная оценка - 2 балла): компетентность докладчика (владение проблематикой области исследований); точность ответов и формулировок.

3.3. Надбавка за использование активных форм туристско-краеведческой деятельности — до 3 баллов.

3.5. Наглядность, сопровождающая выступление на Конференции, может иметь форму печатной и фотопродукции, портативной раскладной выставки, стенда и т.п.. Иллюстрируемые образцы должны дублироваться в приложении и иметь ссылку в тексте исследования. Аудио- и видеообразцы при необходимости включаются в приложение. Презентации, сопровождающие исследование, включаются в приложение в электронном виде.

4. КОМПЛЕКС МАТЕРИАЛОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ НА КОНКУРС, включает в себя: тексты работ для экспертизы объёмом не более 15 страниц в одном экз. (титульный лист, оглавление, приложение, аннотация и тезисы докладов в указанное количество страниц не входит; для работ по генеалогии снимается ограничение по объёму); тезисы докладов для публикации объёмом не более 2 страниц в 1 экз.; авторскую аннотацию к каждой работе объёмом не более половины страницы, в 1 экз.; диск, дискета или флэшка с полным текстом работы (возвращаются сразу же после копирования).

5. КОНКУРСНАЯ РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ НАПИСАНА В НАУЧНОМ СТИЛЕ, ГРАМОТНО (С СОБЛЮДЕНИЕМ ПРАВИЛ ОРФОГРАФИИ И СИНТАКСИСА) И ИМЕТЬ:

5.1. Формальную структуру, принятую для научных трудов, основными элементами (разделами) которой в порядке их расположения являются:

5.1.1. Титульный лист. Здесь указываются: номинация, тема работы; фамилия, имя и отчество автора; полное название образовательного учреждения, класс; почтовый адрес образовательного учреждения; фамилия, имя и отчество руководителя исследования, его должность и место работы, при наличии — учёное звание, учёная степень; год подачи работы на Конкурс (один лист).
5.1.2. Содержание, которое включает перечень разделов работы с указанием страниц. Названия разделов должны быть идентичны их формулировке в тексте и иметь сквозную нумерацию. Сюда же выкосится список всех сокращений.
5.1.3. Введение (не более 2-х листов). Текст раздела разбивается на части с заголовками. Затем каждая часть раскрывается более детально. Отсутствие одной из частей влияет на качество проводимого исследования. Алгоритм раздела:
а) Тема (прописывается тема исследования).
б) Обоснование выбора темы: объективные факторы (актуальность, новизна и перспективность исследования; субъективные факторы (опыт и интересы исследователя).
в) Проблема исследования (нечто неизвестное, что предстоит открыть, доказать).
г) Объект исследования (эта та совокупность связей, отношений и свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследователя информации; уровень иерархии, состоит из предметов исследования).
д) Предмет исследования (более конкретен, чем объект и включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, устанавливают границы научного поиска, в каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования. Из предмета исследования вытекают его цель и задачи.
е) Цель исследования (формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь).
Цель конкретизируется и развивается в задачах исследования:
  • первая задача связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структуры изучаемого объекта;
  • вторая — с анализом реального СОСТОЯНИЯ предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития;
  • третья — со способностями преобразования, моделирования, опытно-экспериментальной проверки:
  • четвертая — с выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствований исследуемого явления, процесса, т.е. с практическими аспектами работы, с проблемой управления исследуемым объектом.
ж) Гипотеза. Уяснение конкретных задач осуществляется в творческом поиске частных проблем и вопросов исследования, без решения которых невозможно реализовать замысел, решить главную проблему.
з) Обзор литературы и источников по исследуемой теме.
5.1.4. В основной части приводится методика и техника исследования с указанием последовательности и краткой характеристикой этапов к завершению исследования; даются сведения о предмете исследования и объёме исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты (от 5 до 10 листов). Должны быть показаны основные характеристики активных форм выполнения исследовательской работы.
5.1.5. Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришёл в процессе анализа избранного материала (не более 2 листов). Результаты должны быть конкретными суждениями (о чем говорится и что утверждается). Собственные результаты чётко выделяются, и указывается, чем они отличаются от результатов других авторов. Аргументированными и критическими оценками обосновывается новизна результата в сравнении с известными решениями по всем аспектам. Обосновывается истинность результата (исходя из принятых и сформулированных предпосылок и определений понятий, введенных в работу на основе правил и законов формальной логики). Указываются научно-практические задачи, которые, по мнению автора, могут быть решены с помощью полученных результатов. Автор должен соотносить условия, поставленные во введении, с тем, о чём он пишет в заключении.
5.1.6. В конце работы приводится список использованных источников по видам (архивные, музейные, печатные, устные), в алфавитном порядке по каждому виду, со сквозной порядковой нумерацией. Оформление выходных данных печатных изданий производится в соответствии с ГОСТ 7.1-2003, архивные материалы описываются в соответствии с общепринятыми требованиями, устные источники перечисляются, например, «Запись воспоминаний Иванова И.И., сделанная в ... году».
5.1.7. В приложении помещают правильно аннотированные вспомогательные или дополнительные материалы, которые подтверждают или дополняют выводы исследования, о чем должны свидетельствовать ссылки на этот раздел. Подлинники присылать запрещается, принимаются только копии.

5.2. Текст работы печатается на одной стороне листа. Страницы основного текста и приложения должны иметь сквозную нумерацию, причём на титульном листе номер не проставляется, хотя считается.

5.3. Все цитаты в тексте заключаются в кавычки. В квадратных скобках даётся ссылка на источник (список использованных источников ИЛИ приложение).

5.4. Записи воспоминаний в тексте не приводятся; даётся краткая их характеристика, необходимая для возможности сделать последующие выводы в исследовании и ссылка на приложение. Тексты воспоминаний, помещаемые в приложении, приводятся в соответствии с правилами оформления прямой речи.

5.5. Представляемые работы выполняются на бумажном носителе и дублируются в электронном виде. Формат текста А4, размер шрифта 14, межстрочный интервал — одинарный, набор в программе Word (не ниже 97).